「発表して終わり」にしない。経験を、次の学びへ。

中学1・2年生の総合的な学習の時間では、オープンスクールで行ったIBについての発表を振り返っています。

オープンスクール当日、生徒たちは異学年のグループを結成し、中学生ならではの視点で、修学館のIB教育や日頃の学びについて参加者に伝えました。

現在は、その発表の振り返りをグループで行っています。

そして最終的には、パーソナルプロジェクトの評価規準を意識しながら、一人ひとりが個人でレポートを作成します。

グループで振り返ることで、自分だけでは気づかなかった視点に出会う。
そして、その学びを自分自身の言葉でまとめる。

【協働 → 振り返り → 個人の学びへ】

オープンスクールという一つの経験を、次の成長につなげていきます。