９月１日より来年６月末まで、台湾からの交換留学生が本校にて、高校２年生と共に学校生活を送ります。
本交換留学は、鹿児島東南ロータリークラブのご支援とご協力により実現いたしました。
この場をお借りして厚く御礼申し上げます。

同日の始業式では、留学生が全校生徒に向けて日本語で自己紹介を行いました。
生徒たちも積極的に話しかけており、早くも親交を深めている様子が見受けられます。

令和8年度　第43回ＮＨＫ杯全国放送コンテストが実施され、中学2年生の山下すみれさんが朗読部門で「優良賞」を受賞しました。「Ｎコン」と呼ばれて、放送部が目標の一つにしているコンテストです。一昨年前、町田あおいさんが優秀賞を頂いて以来になります。放送部の練習というのはなかなか外からは見えにくいと思いますが、部員にとっては「言葉の一音いちおん」にまで気持ちを込める練習になります。今回は、3年生の牧ゆいかさん｢アナウンス部門｣と二人、全国大会出場の切符を頂きチャレンジしました。高校生の放送部員が熱のこもった指導をしてくれました。朗読部門は、全国から選ばれた267名で予選があり、上位30名で決勝の審査を受けます。今回の受賞は本人のみならず、放送部の部員全員の力の結晶だと思います。

７月２６日（日）に行われるオープンスクールへの、たくさんのお申し込みをありがとうございます。

ご案内できる人数が、残り少なくなっています。

ご参加を希望される方は、ぜひお早めにお申し込みください。

皆様にお会いできることを、修学館生徒職員一同、心より楽しみにしております。

4月から始まった数学ラボは、早くも3カ月近くが経とうとしています。生徒自らが決めた曜日・時間に継続して出席できている生徒も多くおり、とても良い雰囲気で数学に向き合うことができています。

これから参加する生徒も大歓迎です！

コンセプト
大学受験を見据え、

●早く進みたい生徒 ●基礎を固めたい生徒 ●苦手を克服したい生徒が、

同じ空間でそれぞれの目標に向かって学ぶ

協働・自走型の数学の学習コミュニティ。

学習の特徴
• 先取り学習・復習の両方が可能
• 問題演習を中心に、自分の力で解くことを重視
• 分からないところは教員がサポート
• 単元ごとの確認テストにより、理解の定着を確認
それぞれの目標に向かって安心して学べる場を目指します。

鹿児島国際大学看護学部４年生による「学校保健実習」が始まりました。
学生は保健室での保健業務や各学級での健康観察、保健講話などの実習を行います。

この度、教育メディア「MichibiQ」にて、動画プラットフォーム「RECOROKU（レコロク）」を活用した教育実践が紹介されました。

▼掲載記事はこちらからご覧いただけます

https://michibiq.com/posts/FQ2svTwC

本校は国際バカロレア（IB）の「中等教育プログラム（MYP）」認定校として、一人ひとりに合った学習を提供する「差異化した指導」を重視しています。記事内では、物理や化学基礎の授業における反転授業や一斉口頭試問、高校3年生の進路指導（面接練習）など、映像を活用して「個別最適な学び」と「教員の業務効率化」を両立させている取り組みが紹介されています。

ぜひ、ご覧ください。

このたびは、【令和８年度】の入学者選抜試験におきまして、パンフレットおよび募集要項に記載の検定料に誤りがありました。大変申し訳ございませんでした。

深くお詫び申し上げますとともに、下記の通り訂正させていただきます。

記

１．訂正内容
現在配布しておりますパンフレットおよび募集要項に記載の入学試験検定料について、以下の通り訂正いたします。

中学入学試験検定料：１２,０００円（訂正前）→１３,０００円（訂正後）
高校入学試験検定料：１０,０００円（訂正前）→１２,０００円（訂正後）

２．訂正理由
昨今の諸経費の高騰等を受け、やむなく検定料の見直しを行い、金額を改定いたしましたが、パンフレット等に誤った情報が記載されたものを配布してしまいました。

今後は、情報管理体制をより一層強化し、再発防止に努めてまいる所存です。

受験生の皆様、保護者の皆様、ならびに関係者の皆様には、多大なるご迷惑とご心配をおかけしましたこと、重ねてお詫び申し上げます。
何卒ご理解賜りますようお願い申し上げます。

以上

鹿児島修学館中学校・高等学校
令和７年１１月２０日

文化祭の配布パンフレットについてはこちら↓をご覧ください。

https://drive.google.com/file/d/1cQqVYPV6RpRku9PcDxwFbkg3Ct-HM-Zz/view?usp=sharing

・開催時間は８：４０～１５：２０となります。

・駐車場は本校校庭に用意いたします。正門よりお入り下さい。

・ 体育館１階前にてパンフレットを配布しておりますので、お立ち寄りください。

当日は、皆様にお会いできますことを生徒・教職員一同楽しみにしております。

本日(10月16日)は、中1から高2までの生徒たちと教員、そして保護者・地域の皆さまにもお越しいただき、探究交流会を開催しました。実は今年度が1回目となるイベントで、中学3年生から高校2年生が日頃の探究活動の成果を発表し、中学1・2年生が発表を聞き、質問をしたりフィードバックを伝えたりすることで、学校全体が交流する機会となりました。

★オープニングセレモニー
本日は、アドバイザーとして鹿児島国際大学の先生方6名にお越しいただきました。先生方のご紹介や当日の連絡も含めたセレモニーを行いました。(Zoomで参加する中学生)

★発表
前半と後半に分かれて、80分ずつ発表を行いました。体育館では中学3年生と高校1年生が、探究学習室、大研修室、大講義室では高校2年生がそれぞれ発表を行いました。

◎中学3年生　ポスター発表
探究コンテストに向けて進めた研究をポスター1枚にまとめて発表しました。以下，生徒たちの振り返りです。
・たくさんの人が見に来てくれてとても嬉しかったです。緊張したけど今までの成果を伝えられたと思います。高校生では新しいテーマをしたいと思っているので、今のうちから何にしようか考えておきたいです。
・探究の発表でうまく発表できたところもあったけど、質問にうまく答えることができなかったので、質問されたことに対してうまく答えられるようにさらに研究を深めようと思った。
・探究発表会で、自分が今まで行ってきた探究の成果が出せたのではないかなと思います。

◎高校1年生　ブース発表
MYPの集大成となるPP(パーソナル・プロジェクト)の成果を各自でまとめました。編み物、絵本、リーフレット、枕などの有形の成果物も展示する生徒もおり、聞き手に対してより効果的に発表することができました。

◎高校2年生　ポスター・ブース・スライド発表
昨年までのプロジェクトを発展させたり、新たな課題に向き合ったりしながら進めてきた課題研究の成果を各自が選択した形式で発表しました。
大学の先生方からアドバイスをいただきながら、自分の研究を深めるチャンスになりました。

★中1・2の「振り返り」より
「5人以上の発表者・様々な発表形式の発表を聞き、質問やフィードバックを送る」ことを目標に、中1・2年生は交流会に参加しました。いろんな学びがあったようです。
《振り返り》
【問い】交流会を通して、自分の探究を進めるためにどのようなヒントを得ることができましたか。
・交流会を通して計画に時間のゆとりを作ることが重要だと思いました。
・最終的にはSDGsに結び付けていたり、インタビューやテーマに沿って調べた情報をもとに課題に対しての仮説を立て、さらに自分で立てた仮説をもとにさらに調べたりして深めていき、最終的な結論を出すなどの探究方法を説明している先輩がいた。
・説得力のある内容を発表するには、インターネットだけでなく、たくさんの研究に取り組んでいくことだと分かった。
・自分自身が楽しみながら、わくわくしながら取り組むことで、スムーズに探究が進むのだとヒントを得た。
・スライドで発表する時、文字をずっと書くだけでなく、双方向でコミュニケーションを行いながら進めるということを学んだ。
・先輩方の発表を聞き、本当に自分の好きなことを探究していいということを改めて感じました。
・実際にフィールドワークをして身をもって体験することで新しい問いが生まれ、探究がよりよいものになることを学んだ。
・自分の主観が多い発表は、聞いていてあまり納得ができないものもあった。そこから、自分の探究を進めるときは、根拠を大切に、体験したことや証拠を示しながら行っていきたい。
・客観的にものごとをみたり、他の人の協力をもらったりして、探究を進めていくことが大切だと思った。
・自分の探究を進めるにあたって観点や成功規準をしっかり決めることが大切だというヒントを得ることができたと思う。

令和６年度探究交流会を下記のとおり開催いたします。中学３年生はポスター発表, 高校１年生はブース発表，高校２年生はポスター/ブース/スライド発表の準備を始めております。

何かとご多用な時期ですが, 万障お繰り合わせのうえ,ご来校いただきますようご案内申し上げます。

日時　　１０月１６日（水）　８時５０分～１１時４０分

場所　　本校体育館（中３・高１） 本館2階（高２）

※お車でお越しの方は本校駐車場にお停めください。車の出入りは正門のみで，南門からの出入りはできません。安全確保のため，右折での出入りを禁止とします。左折での出入りにご協力ください。駐車台数に限りがございます。なるべく公共交通機関をご利用いただきますようお願い申し上げます。