9月10日、中学１・２年生合同で進めてきた「総合的な学習の時間」の発表会がありました。
８０人ほどの保護者が来校し、IBについて説明を聞いたり、質問したりしてくださいました。

【生徒記入のふりかえりより】
★学年を気にせずにコミュニケーションを取れることは、良いことだと思った。また来年も新しく入ってくる1年生と協働スキルやコミュニケーションスキルを応用まで発展できるようにしたいです。（中１）
★先輩方の意見を聞くことで、今まで自分になかった考え方が出てきたりして、とてもおもしろかった。来年は、自分たちが引っ張っていく立場になるので、もっとIB のことに関心を持って授業などに取り組んでいきたい。たくさんのスキルがある中で、全てでなくても、しっかりと意味を理解して他者に説明できるようになりたい。（中１）
★ATLスキルの事まだ良く分からないけどこれから、もっともっと修学館で勉強してATLスキルがどれだけ大事かを少しずつ分かっていきたいと思っています。そして、１０の学習写像にの中のどれか一つでも進級する前に達成できれば、良いなあ～と思ってこれからも頑張りたいです。（中１）
★すごく楽しかったです。でも、休んでいた子もいたので、もし今度またこの発表があったら、一緒に頑張りたいです。（中１）
★今回、初めて他の学年との深い関わりでした。入学して5ヶ月経ったけど、まだIB のことについてはわからないことの方が多い状態で自分たちがIB の説明をしないといけないことは凄く緊張したし、不安もありました。でも、先輩たちが丁寧に教えてくださって、「何をしたらいいかわからない」という状況がなかったのが凄くありがったかったです。でも私達はまだこの行事をします。来年は自分たちが先輩になって後輩たちに教える立場になるので今日まで付き合ってくれた先輩たちみたいになれるように頑張りたいと思います。（中１）
★とても難しかったし、話したことのない人たちとのグループだったため緊張したが、最終的にIBについて理解が深まり、一年生とも仲良くなれたので良かった。あまり内容のあるわかりやすい発表をできず来てくれた保護者の方々に申し訳ないと思ったので、もし次やる機会があれば、今度こそわかりやすく、来てよかったと思ってもらえるような発表をしたい。（中2）
★何より、このような”振り返り”を「楽しかった」「面白かった」ではなく、良かったところ、良くなかったところを分析して書けるようになったのが大きな進歩だと思う。自分はずっと振り返りが苦手だったので、IBで得た振り返りのスキルを生かして建設的な振り返りをし、色々なことをもっとより良くすることに繋げていきたい。（中２）