- HOME >
- NEWS
3月12日(火)の中2英語の授業で、オンライン英会話を実施しました。選択した教材の内容は、現在完了(進行)形・使役動詞・英検対策講座・仮定法・観光案内所で観光のアドバイスを聞く等その他多岐にわたります。最初は緊張の面持ちでしたが、講師の先生方が優しくサポートしてくださり，自分のことを相手に伝えるということができるようになっていきました。終了後の振り返りと会話時の様子をご覧ください。
生徒の振り返り
・もっと英語を話せるようになって海外に行く。
・とても親切に教えてくださり、やりやすかったです。
・先生の言う事の8割聞き取れたので次は9割聞き取る。
・フリートークの際に、自分から講師の方へ積極的に質問をしたい。
・先生と少しだけど、ジブリアニメについて喋ることができて、嬉しかった！
・前回の英会話のときより良いコミュニケーションが取れたと思う。自分の英語力の成長を実感した。
・使役動詞が苦手だったけれど、この産経オンライン英会話を通して文の作り方などが分かった。克服できたような気がした。
・ネイティブだと早口で聞き取りづらいと思うところが多々ありました。次は早い英語にも慣れてしっかりと聞き取れるようにしたいです。
・基本的な文法表現の復習とrとlの発音、thの発音に気をつけました。マイク越しで、きちんと伝えたいことが伝わったので良かったです。
・ネイティブの人と話すといつも習っている英語とはやっぱり違って、テストで良い点を取れていても簡単な会話自体が難しく、実際に話すことが大事だなと思った。今後勉強に活用できたらいいと思う。いい経験ができた！！
・僕自身アニメや漫画などが好きなのでそれに関連することで残り時間の会話ができた。しかし途中でどう言えばいいのか分からなくなってしまいせっかく続いていた会話が続かなくなってしまったので、次はしっかり会話の流れをイメージした上で使える表現を考え、臨機応変に対応できるようにしたい。
・久しぶりに25分しっかり英語で会話したので、表現の仕方などちょっとした事を忘れていました。大谷選手のプロジェクトに参加して短期留学をしたいと思っているのでそれまでにしっかり英語力を鍛えておきたいです。100人しか参加できないということなのでもっと産経オンライン英会話を受講したいと思います。
IB認定校になり、見学を受け入れる機会も増えています。先日も、山梨にある都留文科大学国際教育学科IB教員養成コースの学生さん２名が授業見学を希望され、来校しました。
以下、大学への報告書記載の一部をお送りくださったものです。
——————————-
今回の学校訪問では、多くの気づき、学びを得ることができた。まず、授業に関しては、どの授業も生徒の主体的な学習、クラスメイトとの協働、生徒が自身の学習到達度を把握すること、学習方法の柔軟性が意識されているように感じた。そして、これらの意識は、見学させていただいた授業から、生徒に良い影響を与えられているように感じられた。
特に、中学一年生の英語の授業では、生徒の学習に対する前向きな姿勢に驚いた。先生から問題を問われる前に、先生が話した英文の意味についてクラスメイトと推測する会話が聞こえたり、クラスメイト同士で教え合ったり、何より多くの生徒が学習を楽しんでいるように見えた。これは、学校・教室という環境の特性を活用できている証拠のように思えた。
また、校内掲示物にも驚かされた。探究活動をまとめたものは、日常で生じた疑問などを自分なりの方法で探求し、まとめられており、質の高さが伺えた。その他にも、掃除場所にはIBを模した、掃除活動の自己評価表が張り出されており、IBを上手く日本の学校に落とし込んでいるように見えた。
全体を通して考えたことは、ALTスキルや、クラスメイトとの協働、学習環境を意識することが、生徒の主体的な学びへの第一歩であり、学級・生徒の特性に合わせて、生徒の学習に対する前向きな姿勢を育てることが、更なる発展的な学びを促すのではないかということだ。
引き続きIBプログラムの詳細や、様々な教育方法を、机上だけでなく教育現場などでの実際の取り組みの見学を通して学んでいきたい。
——————————-
【都留文科大学国際教育学科IB教員養成コース（URLをクリックするとリンクにとびます）➡】https://www.tsuru.ac.jp/site/kokusaikyouiku/101.html
3月11日(月)の10時から鹿児島修学館中学校の第39回卒業式が行われました。
この学年の生徒はパワフルで元気のある生徒が多かったです。そしてそれは，何か活動しようという時に学年全体の団結力という形で現れました。体育祭や修学祭，クラスマッチなどでその力は遺憾なく発揮されましたが，何といっても2年連続春の祭典金賞受賞は卒業生の自慢となっているのではないでしょうか。
卒業式代表として答辞をよんだ，榎木 夏樹さんの熱い思いのこもった言葉，とりわけ同じ時間をともに過ごした同級生へのメッセージは，みんなの心に響きました。式が終わった後の学年合唱もさすがでした。「3月9日（レミオロメン）」，「手紙 ～拝啓 十五の君へ～（アンジェラ アキ）」の2曲を歌ってくれたのですが，少ない時間の中，どこでこれだけ練習したのだろうと感じられるほどの圧倒的な歌声，美しいハーモニーが大変素晴らしかったです。
笑顔で会場に向かっています
学校長式辞
PTA会長式辞
在校生送辞
卒業生答辞
合唱
学級にて
3月7日(木）の一日かけて，生徒交流活動が行われました。
スポーツ系活動種目
中学女子 卓球・バスケットボール・バドミントン，サッカー・ケイドロ
中学男子 卓球・バスケットボール・ドッジボール，サッカー・ケイドロ
高校女子 卓球・バスケットボール・バレーボール，ドッジボール・鬼ごっこ
高校男子 卓球・バスケットボール・ソフトボール
バレーボール・サッカー・鬼ごっこ
文化系活動種目
中高共通 トランプ オセロ 囲碁 将棋 UNO スクラブル 人狼ゲーム等
以前はクラスマッチという球技大会が行われていましたが，「様々な人々との関りを通して，相手を理解し，自分を表現し，人間関係を築いていく力を身につける」という目的のもと，スポーツ系活動，文化系活動と，勝敗による順位はつけずに楽しく活動するようにという計画のもと実施されました。スポーツ系活動は，主に中学生・高校生のカテゴリーに分かれ，それぞれのカテゴリーで学年ごとにチームを組んで参加した競技（バスケットボール・ドッジボール・バドミントン・バレーボール）もあれば，サッカーのように中1から中3までの異学年の生徒がごちゃ混ぜになってチームをつくり，先輩・後輩協力しながら他チームと対戦した競技もありました。
文化系活動にいたっては，中学生の中に高校生が混ざったり，高校生のグループに中学生が混ざったりしながら，活動することもありました。スポーツ系，文化系活動ともに参加する教員もいました。将棋や人狼ゲームで生徒と楽しむ姿が見られたり，ケイドロや鬼ごっこに参加したS先生やI先生は本気で生徒を追いかけていて，笑顔で逃げ惑う生徒の姿も見られました。
トランプ2セット使った神経衰弱
中学男女バスケットボール
ブロッ～～～～～ク‼
３月８日（金）に拉致被害者家族会の市川健一さんと市川龍子さんをお招きし、中３ 人権講演会を開催しました。多くの生徒たちが真剣な表情で市川ご夫妻のご講演を聞き入っていました。
また、昨夕の報道番組（KTS）で、本講演会が取り上げられました。
https://www.youtube.com/watch?v=qKOo8R80t9c&t=18s ←URLをクリック（KTSホームページの本ニュースに移動します）
13日には、KYTのニュースエブㇼーでも放送されました。
https://news.ntv.co.jp/n/kyt/category/society/ky130a5751f31142368f9d6ad79c5ac855 ←URLをクリック（KYTホームページの本ニュースに移動します）
3月1日(金）10:00から第32回鹿児島修学館高等学校卒業式が行われました。前日まで降り続いた雨もいつしか止み，式が始まる頃には青空も広がっていました。中学生・高校生が全員参加して行われる卒業式は久しぶりです。中学生も静かに席に座り，厳かな雰囲気の中，式が執り行われました。
卒業証書授与，学校長式辞，ＰＴＡ会長祝辞と式は進んでいきました。一番印象に残ったのは卒業生代表の上山 照観さんの答辞でした。6年間通った修学館の思い出，友人や家族，先生方への感謝の言葉，あとに残る在校生へのメッセージと，彼女の思いのこもった言葉は確かに私たちに届きました。
卒業生は背筋を伸ばし凛としていて，穏やかな表情で微笑んでいる人も多かったです。式が終わった後の教室では，担任の南先生を始め高校3年部の先生方，卒業生の全員で名残を惜しみながら時間を過ごしたということでした。
教室にて
お世話になった先生方へ挨拶に来てくれました
顧問より
３月２日（土）１０時～１２時３０分、本校体育館で、「入野幸貴氏によるバスケットボールクリニック」が開催されました（県協会主催のクリニック）。
今回講師をしてくださった入野さんは、現在、東海大学のアシスタントコーチだけでなく、男子 U18 日本代表チームアシスタントコーチとしても選定されているとのことでした。修学館中からは５名参加し、多くの学びが選手のみならず、私自身にもありました。
一点挙げるとすれば、「コーチの言う通りに動く選手はニ流。自分で判断し、そして動ける選手は一流」とのことで、「考えるバスケ」を常々強調されていました。最後に、桜丘ミニバス顧問（３月末全国大会出場チーム）の「コーチが意図しない動きをした選手への声かけは？」の質問に対して、入野氏は「『今の動きの意図は何ですか？』と、質問による介入で、選手の動きの意図を確認している。そのような質問でないと、【考える選手】には育たない。」とのことでした。普段の授業にも通じると感じて、聞いていました。
🌸合格🌸 鹿児島大学 医学部 医学科
🌸合格🌸 明治大学 理工学部 応用化学科
🌸合格🌸 九州保健福祉大学 薬学部 薬学科
🌸合格🌸 慶應義塾大学 法学部 政治学科
🌸合格🌸 慶應義塾大学 総合政策学部（SFC）
🌸合格🌸 鹿児島第一医療リハビリ専門学校
🌸合格🌸 近畿大学 産業理工学部 経営ビジネス学科
🌸合格🌸 九州大学 共創学部共創学科
🌸合格🌸 朝日大学 歯学部
🌸合格🌸 日本大学 芸術学部 文芸学科
🌸合格🌸 崇城大学 薬学部
🌸合格🌸 西南学院大学 商学部 経営学科
🌸合格🌸 長崎国際大学 薬学部
🌸合格🌸 上智大学 理工学部 機能創造理工
🌸合格🌸 同志社大学 理工学部 インテリジェント情報工学科
🌸合格🌸 明治大学 経営学部
🌸合格🌸 国際医療福祉大学 成田薬学部
🌸合格🌸 国際医療福祉大学 福岡薬学部
🌸合格🌸 川崎医科大学 医学部 医学科
🌸合格🌸 鹿児島大学 医学部 医学科
🌸合格🌸 鹿児島大学 工学部 先進工学科 機械工学プログラム
🌸合格🌸 鹿児島大学 教育学部 学校教育教員養成課程初等教育
🌸合格🌸 鹿児島純心大学 人間教育学部 児童生徒教育コース
🌸合格🌸 福山大学 薬学部 薬学科
🌸合格🌸 立命館大学 理工学部 環境都市工学科
🌸合格🌸 福岡大学 商学部 経営学科←NEW
🌸合格🌸 鹿児島国際大学 経済学部 経営学科←NEW
既卒生の合格情報はこちらから→既卒生合格速報
